「みんなで楽器しようよ」「ステージでもやりたい」「先生最初から最後まで練習しないと！」「みんなでやりたい！」と子ども達が練習をしたいと発信する姿があります！

楽器は曲と技の発表をするため、それぞれのグループで集まり音を合わせたり技の確認をしましたが「せーの！」と率先して声を出したり「ここ！（で、鳴らすよ）」とタイミングを伝え、子ども達の力で練習が進んでいます

得意な先生達にも教えてもらうと「こういうことか？！」と新しいことを覚えられた嬉しさから益々練習を楽しんでいるように感じます。

また、今週は進展もありました

みんなはあじさい組として発表するんだよね？と聞くと「動物とかにもなれるのかな？」と挙がりました

動物が楽器を弾くっていうこと？と聞くと「森の音楽団はどう？」と。

「海の生き物もいい？」「いいよ！」

森に海の生き物がいるってこと？「う～ん」「あ！海の生き物が来て、でも倒れちゃって、助けて、仲良くなって、みんなで音楽することになったのは？」「いい！！！！！」

得意な事発表はどうする？「動物がジャンプしたりするやつなんだっけ？」サーカスの事？「そう！」「サーカス知ってる！」「鉄棒とかできるんじゃない？」

とどんどん広がっていきました♪

「ナレーションはこうやって言うのは？」とナレーションのことも出てきたので来週一週間で子どもたちが考えたことを一緒に形にしていきたいと思います！

発表会まで残り僅かで、まだ全体通して練習は1度もしたことがありません。

子どもたちが「やりたい！」と広がっていることなので尊重したいですし、みんなが活き活きとしている姿・それぞれの育ちがいろんな場面で出ることが担任として一番嬉しい事です

また来週も発表会練習について発信させて頂きます

お子さんからもお話を聞いてみてくださいね