日曜日はいよいよ発表会ですね♪

大好きなこと、自信のあることをみてほしい！の声から始まった発表会の取り組み。内容を１から自分たちで考え、個性とこだわりたっぷりのオリジナル物語☆自分たちで意見を出し合い、「それいいね！」の肯定的な声と「もっとこうしたら面白くなりそう！」のアイデアを積み重ねていくことで、劇にも親しみをもって取り組んでくれていました☆

本番がくることに、楽しみな気持ち・ワクワクな気持ち・ドキドキな気持ち・うまくできるかと心配で不安な気持ち…様々な感情が入り混じっているようでしたが、最終的にはお家の方にみてほしい！の気持ちがとても大きいあじさいさん。

最後の帰りの会に、もしうまくできなくても、どんなことがあっても、みんなが楽しめればそれで大成功！ハナマルだよ！と伝えると、「じゃあ楽しむね！」「ドキドキしたらにこにこする！」と前向きな声がきこえてきました。

今まで自信をもって取り組んできたこと、楽しんできたこと、本番もいつも通り元気で楽しむ力たっぷりなあじさいさんの姿を見守って頂ければと思っています☆

本番よろしくお願いいたします！

２日間総練習のお客さんを頑張ったみんな。

色々なクラスの発表を見る中で、あの楽器をやってみたい！自分もマントを作りたい！等、刺激を受けた様子でした。今後遊びに発展していくのか？担任も楽しみです。

そして総練習3日目。ついに自分たちの番となり張り切るみんな。お客さんがいる中でもリラックスしていつも通り楽しむ姿が見られました。

発表が終わった後に、どうだった？と問いかけると、「楽しかった！」の声がいっぱいでしたよ。

次はおうちの人が見てくれるということにワクワクしているばら組さんです！

水曜日の日に総練習がありました！

前の日にほかのクラスの発表を見たことで「こんな感じか～」と想像することができ、より自分たちの番がくることを楽しみにしていました！

当日ドキドキするかな～と思っていたのですが、いつも通り変わらない姿で発表を楽しむ姿が見られました！

終わってから「どうだった？」と聞くと、「楽しかったー！」の声が１番を多く今まで取り組んできたことに自信をもってドキドキからワクワクに変えられる力が素敵だなと感じました☆

明日のステージの日には何をしたいか聞いてみると、「発表会やる！」と教えてくれました！自分たちでやりたい！と思うからこそ、発表会の活動を楽しめているんだなと改めて感じることができとても嬉しかったです♡

発表会まであと少し！

発表会に向けて自分たちが作ったグッズたちを直したり、新しく作ったりしているすみれさん

発表会のためにつくったものではなく、普段楽しんでいる遊びで使っていたグッズたちだったのでボロボロになってきたことに気づきました

毎日使っているからこそ大切にしようという思いや、グッズの片付けまで一生懸命頑張ってくれる姿がみられています！

お部屋でも発表会でみてもらいたい遊びを継続して楽しむことが多いです♪

そして子どもたちからの「もっとお花作った方がいいんじゃない？」「新しく紙飛行機を発表会でも飛ばしたい！」と発表会に向けての思いが強い姿が見られ、ドキドキもあるけど発表会の活動自体を楽しんでくれている様子が伝わり嬉しい気持ちになりました♡

総練習、お客さんがいっぱいでちょっぴりどきどきしたけど、楽しかったー！

の声が沢山あったたんぽぽさん。見ていた先生方から感想を書いたお手紙をもらうと、嬉しくってにこにこ♡当日へのやる気に繋がっていったら嬉しいと思っています。

さて、今日の帰り、とっても楽しい事がありました。

帰りの時間にもも太郎のお話を読み、先生が桃太郎に変身！みんなでちょこっと桃太郎ごっこをして楽しみました。あのお歌、知ってる？

知ってる知ってる～！と、桃太郎のお歌を歌って鬼退治の仲間を増やしていく。そんな楽しいやり取りを楽しみ、さようならをした後の自由遊び。

子ども達がすずらんてーぷを頭に巻き始めました。

何をしているか聞くと、先生みたいに桃太郎になる！と、桃太郎グッズをお友達と作り始めました。アイテムができると園内をみんなでお散歩♪

鬼はいないかな？？一緒に鬼退治に行かない？と、先生や異年齢のお友達を誘ったりしながらとても楽しい時間を過ごしました。

同じイメージの中で広がるごっこ遊び。

次は何のお話で遊ぼうかな？？

「良いこと考えた！」

「お宝を探しに来るってことはお宝作る？」

「でも、、、どうやって？どこに置く？」と

考えたことを形にしていく中で【どうやって】

を話し合う姿が増えてきています

自分の出番の他にも

これまで担任がやっていたナレーターに

立候補する等みんなで創り上げ

取り組みを重ねることで

少しずつ自信へ繋げているところです

小学校のお友達が

ブラスバンドの演奏を

聴かせてくれました

曲が始まると

静かに聞き入っていましたよ

知っている曲が流れると

口ずさんでみたり

踊ったり、鼓笛隊を経験したことで

楽器にも興味を持つ姿がありました

最後は小学校のお友達の案内のもと

校内を探検！

「これなあに？」「ここは何の部屋？」と

初めて見る物に興味津々でした☆

今回の経験が小学校への期待に

繋がってくれると嬉しいです！